2025年秋、冬季《門檻上的人》讀書會報名中~~~        

             發展或成長，意味著遇見和克服阻力的結果，這些阻力不只來自於個人的體質、教養與生命經驗等，也包含著一個人無法接納「現在」的處境，並對個人的未來缺乏期待和願景，在生命的過程中有哪些法則在運作著。

而更深層的阻力，考量的是人智學看待「人類整體」的觀點，從人智學的世界觀和對人類的圖象為基礎。————以上節錄自《門檻上的人》

你我生來要成為「完整人類」，覺醒於整體的自性，允許意識人格發展，即對「生命藍圖的實踐」。隨著時間的孕育，所有的造物者將意識覺知帶入宇宙當中，人類則在這洪流中推動著演化繼續前進，來到意識心發展階段。人類正在跨越一道重要的門檻，然而「未知的力量從無意識領域進入意識；它們以恐…懼、憂鬱之類的形式顯現出來」。意識的部分如浮在水面上的冰山，只有5%，無意識的部分占了95%，當代的我們不知如何與無意識這更廣大的內在發展連結，不只失去了部分的自己，失去了對人類整體發展源頭的理解，更將個人孤立於群體、宇宙之外。

這本書是生命史之父伯納‧李古德在七十八歲時的作品，Karl老師提及，李古德先生在癒合那道裂隙，那道心理學想要成為一門科學，拒絕了宗教與靈性所留下的那道傷口。現在，心理學可以再度談論靈性，我們更可以透過此書學習正知正見的理解人智學中如何看待站在門檻上的人。

感謝三元出版社，一直陪伴著生命史的學習，《運命》、《生命傳記》、《輪迴與業力》好書連連……。今年秋、冬生命史的輔導員群，也想陪伴各位一起來閱讀《門檻上的人》，期待透過彼此的共修，能了解那「更深的阻力」。